O alumnado de 5º e 6º experimentou sobre as mesturas homoxéneas e
heteroxéneas con diferentes materiais. Esta
actividade fíxose
seguindo todos os pasos de maneira científica: formulación de
hipótese, experimentación e recollida de información achegándose
así ao método científico.
"Comezo a ver nenos e nenas fartos de televisión e aburridos cos xogos informáticos que se illan cun libro e se deixan levar pola historia narrada... porque non hai un espectáculo máis fermoso que a mirada dun neno que le". G. Grass
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario