Para a elaboración do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Alfabetización Informacional) necesitamos ter en conta ao alumnado do centro.
Se eres alumno/a, segue as ligazóns para cubrir os seguintes cuestionarios
GRAZAS
"Comezo a ver nenos e nenas fartos de televisión e aburridos cos xogos informáticos que se illan cun libro e se deixan levar pola historia narrada... porque non hai un espectáculo máis fermoso que a mirada dun neno que le". G. Grass
Para a elaboración do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Alfabetización Informacional) necesitamos ter en conta ao alumnado do centro.
Se eres alumno/a, segue as ligazóns para cubrir os seguintes cuestionarios
GRAZAS
Agora que chega o inverno, o alumnado do cole fixo uns bonitos bonecos de neve seguindo as instruccións da mestra de Plástica:
Mirade que bonitiños quedaron!
Contiuamos coa lectura do libro Fábulas de Esopo, a antoloxía realizada por Jerry Pinkney.
Comezamos comentando o retrato de Esopo feito por Velázquez. Un retrato no que Velázquez o representa mirando ao espectador cun libro na man dereita e vestido como un mendigo aínda que é un retrato libre xa que lembramos que, segundo parece, Esopo vivu en Grecia fai máis de 2500 anos.
Para esta sesión tiñamos que ler as primeiras 20 fábulas entre as que había fábulas moi coñecidas como A lebre e o sapoconcho, O pastor e o lobo ou As cigarras e a formiga pero tamén outras menos coñecidas como O burro e o can faldreiro, O vento do Norte e o Sol ou Androcles e o león.
Tanto unhas como outras foron ben acollidas polos membros do club xa que lles gustou moito a súa lectura.
Ademais puidemos comentar moitas das ensinanzas morais ("moralejas") destas fábulas xa que seguen estando de actualidade.
Esperamos que as próximas fábulas lles gusten tanto como estas!
Hoxe recibimos na biblioteca á Apaldora que chegou desde as montañas para visitarnos a través da área de Cultura da Deputación de Lugo.
Antía, é a filla do lexendario Apalpador que colleu o testigo do seu pai e, xunto co músico André, veu a apalpar os bandullos dos nenos e das nenas do noso colexio para comprobar se comeran ben ao longo do ano e para desexarlles fartura, saúde e alegría no ano que chega.
Aínda que como eramos moitos, tivo que pedir a colaboración dalgúns compañeiros para que a axudaran.
Ademais tamén compartimos cantigas, lendas e historias da nosa cultura sobre o monte e os animais que viven nel.
Seguimos compartindo experimentos realizados durante novembro, o mes da ciencia en galego nas bibliotecas.
Compartimos hoxe os experimentos de 4º de Primaria para que vexades que pequenos científicos e científicas tan marabillosos temos neste curso.
A Asamblea Xeral das Nacións Unidas en 1992 proclamou o 3 de decembro como o Día Internacional das Persoas con Discapacidade co fin de promover os seus dereitos e o seu benestar en todos os ámbitos da sociedade e concienciar sobre a súa situación.
Esta finalidade recóllese tamén nos obxectivos da Axenda 2030: Obxectivo 10: Redución das desigualdades.
No centro quixemos conmemorar este día a través do libro Diferentes diferenzas escrito por Silvia Penide e compartido polo alumnado de 6º.
Este libro ten como protagonistas personaxes con diferenzas mois variadas: un elefante con tres patas, un gato con dúas narices, unha rapaza con 12 dedos...
Seguimos compartindo experimentos realizados durante novembro, o mes da ciencia en galego nas bibliotecas.
Compartimos hoxe os experimentos de 1º, 2º, 5º e 6º de Primaria para que vexades que pequenos científicos e científicas son: